~~記舞步的方法‧畫動作分解圖~~
自從上次給孩子一個觀念
舞蹈度做記不住~~我們可以畫下來喔
之後~~~孩子們就覺得好玩又有趣~~並且可以幫助自己記舞的能力
張老師或許也同時感到有趣~~上課前進了教室幫孩子們在白板畫上舞蹈分解動作
孩子們卻更加有趣~~並說~~老師~~你的舞比較難~~可以先畫張老師的舞嗎
好可愛喔~~~大家就畫起張老師畫的舞囉！！
最後~~大家也開始畫起上課中所教的舞蹈囉！
PS：那週剛好于恩寶貝沒來~~所以沒參予到我們的趣味互動了！
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